看着方老师这正儿八经却又不正经的样子，黄湘妍真的是服了。

然后她把作业放在了方白的面前：“就是这个，函数求导……”

方白扫了题目一眼，然后又扫了题目一眼，他又扫了题目一眼……

“答案！”

方白理直气壮的对着黄湘妍伸出了手。

黄湘妍：“……”

“方老师，你这样真的好吗？”

黄湘妍翻了翻白眼道。

“有什么不好的，老师本来就不会做！”方白丝毫不知道什么叫做羞耻。

黄湘妍叹了一口气，然后从辅导书里拿出了答案，然后递给了方白。

方白拿着答案就研究了起来。

有很多人都觉得，既然是老师，那么还有老师不懂的？

当然有老师不懂的！

不要觉得高中老师就一定会做高中的题目，在高三这个阶段，科任老师未必能考的赢学生。

方白以前读高中的时候，每次月考科任老师都会一起参与考试，老师考完之后，成绩都没有那些妖孽学生考的好。

甚至有时候做题速度也没有学生快。

高三的学生此时处于人生最巅峰的身体状态，无论是反应能力亦或者思考速度，都不是方白这种‘保温杯里泡枸杞’的中年男人比得过的。

老师唯一占优势的就是那些小题，选择、填空题，大题这一块，不一定能做得过学生。

很多高中老师在上课讲题目之前，都会对着答案研究一翻，然后再把根据答案得来的思路告诉学生……

不要觉得高中老师厉害，其实高中老师都是人手一份答案。

方白记得，那个沈某人就是这样，对着答案讲题，有时候这个题不会讲了，还会装模作样让方白上去讲，美名曰，为了方白好。

方白研究了一会儿答案之后，也差不多明白了这道题该怎么讲。

然后对着答案，一步一步的讲解了起来。

有时候学生有答案都未必看得懂，哪怕旁边有解析，也并不是一件很容易的事情。

两个人就在办公室里相互讨论了起来。

方白负责讲解，而黄湘妍则是负责听，听着听着，黄湘妍突然问道：“方老师，能问你一个问题吗？”

“你说！”

方白拿着笔在草稿纸上给黄湘妍解析着公式。

“如果其他同学也想去追求自己的梦想，你会支持他们吗？”

黄湘妍小声询问道。

“不会！”

方白想都没想便摇了摇头。

“为什么？”

黄湘妍没想到方白会拒绝的这么干脆。

方白把所有的公式的解析都写在了旁边，微微一笑看着黄湘妍：“你知道什么叫梦想吗？”

“呃……”

黄湘妍愣了。

“梦想，顾名思义，做梦都想做的事情，但是你觉得每个人都有追逐梦想的资格吗？”

方白用手中的笔敲了敲黄湘妍的小脑袋瓜子。

“为什么没有？”

黄湘妍有些不服气的反问道。

“上帝把你这扇门都给关上了，你拿什么去追梦？”

方白没好气问道。

黄湘妍：“呃……”

“举个例子，某个同学天生五音不全，然后他跟我说，他想唱歌，想让我支持他，我拿什么支持他？”方白耸了耸肩。

“可是，可是……”黄湘妍急了，她急了……