借助轨道车的实例，刘璎给郎狗窝讲述了龙门刨的原理，以指导他们研制龙门刨。

刘璎说道：“郎狗窝，你看到牵引轨道车的绳索没有？我们龙门刨的拖板小车也可以这样牵引，他们是人力拉，我们是风车动力。还要设想办法，让小车运动的两端有个终止的位置，然后转向，这些动作应该可以自动完成的。当然了，想不出来让它自动的办法也没关系，那就让人来操纵好了。别管什么办法，别管灵巧的还是笨的，能实现加工就是大功一件。我们的车床应该换换拖板轨道了，这就全靠龙门刨来为我们实现。”

“是，我们马上准备，还希望尽快拿到您的图纸。”

“你们先把开花弹的事情做好，交到炮弹厂去生产。还有个事我要提醒你，我们要做的事很多，并且今后会越来越多，如果事事都是你一个人去做，累死也做不完，所以你要在身边聚集人才，这才是长久之道。选人要选年轻的、聪明的，但是一定要识字，这些人放在一起，专门解决技术难题，就叫技术组吧。这个事我会给韩宝贵他们说清楚，炼铁厂、炮弹厂也是一样，或大或小都要有个技术组，既解决难题也培养人才。”

郎狗窝：“大少爷，这种事请我不懂啊，还请您给个章程才好。”

是啊，郎狗窝是能工巧匠，头脑灵活，可那是对物，不是对人，他可是没有管人的本事。不像现代里，不管学习研究什么专业，都会懂得管理，在大学里很多专业都设有管理的课程，这也是一门学问。

刘璎说道：“章程我会给的，你不懂没关系，干起来就是了，一边干一边学。好在干的都是你行当里的事，我相信你能办好。”

他们离开了炼铁厂，郎狗窝满怀心事的走了。让他干活没问题，而且劲头十足，可是让他带几个人就不容易了。这其中会不会有技术保守呢？难说。因为在中国

，绝活都是“传男不传女”的保守主义。说传授知识、技术，哪能那么容易呢？

刘璎也在思考这个问题，他知道现代人的办法是专利法，用专利法来保护发明创造，最终保护的是社会的创新进步，创新才是技术进步，是经济繁荣的源动力。没有创新就永远是抄袭，只能跟着别人走。

要说培养人才，刘璎不是不懂，而是不具备条件。如果有条件，办学校是最好的办法，就比如通信训练班。这个道理不用说，所有的人都懂得。

古代的教育就是私塾，大家族有自己的私学堂，城镇里有公学堂。别管是公还是私，这些学堂都是基层乡绅办的。办学人的动机，一是培养自己家族的后代，二是为自己的家乡做善事，积德行善。

古代里的初级教育基本上没有官府办的，官府没有这笔费用。朝廷有太学，号称是国家最高学府，但是只有取得了功名的人才能进太学，实际上太学是为朝廷储备官吏的。

朝廷选拔人才靠科举考试制度，考中的给与功名，举人以上就可以做官了，是候任官员。

一方面初级教育是私办的，另一方面，考试和功名又是为朝廷服务的。在这种情况之下，如果刘璎真的去办新式的学堂，办像现代那样的学校，那么社会上和官府会是什么反应呢？

士绅阶层会认为你离经叛道，是异类。官府朝廷会防范你造反！

是啊，私塾教育朝廷不管，可是它培养出来的人才是朝廷的官员，是皇权的一个部分。如果你办的学校学习四书五经，参加科举便罢，但是要学习什么数学、物理、化学，甚至学逻辑、管理等这一套，朝廷就会怀疑你为谁培养人才？岂能容你？

这个道理就是上面所说的“不具备条件”，刘璎是不敢造次的，他可不想没事找事。因此，办学校为自己的事业培养人才之事，想都不要想。

……

已经是10月中旬

了，开始进入冬季，至正26年又快过去了。海外的贸易很赚钱，年前还有两个多月，船队还要出一次海，刘家各处的商铺正在为船队备货，也要拉出进货的清单，作为购买货物的依据。

还有一项很重要的事，展七雄在焦急地等待新的神机炮。这炮的威力他看到了，有它装备到军舰上才能真正的保证船队的安全。按现在的生产能力，一个月能造三门神机炮，所以展七雄是有指望的，出海之前肯定能装上。

岛上的事情差不多了，刘璎再次准备回福州，因为家里有事，他父亲已经来信了，说是正准备回老家，要回去过年。

古代的年节都要祭祖，祖宗的墓地都在老家，这是回老家的动力之一。此外，浙江各处的商铺作坊也都陆续开门了，总要有人去监督管理。

这一天刘亚辰来了，是刘璎找他来的，刘璎要看看财物账目，自己的家底总要搞清楚。同时他也需要一笔钱，一家人回老家总需要银子的。

与刘亚辰一同来的还要账房杨九铭。杨九铭管着福建这边的账目，也包括北竿岛，他工作地点在福州船厂的大院里，也常来北竿岛，今天正好在岛上，刘璎要看账目嘛他就一起来了。

做生意的账目最繁杂的就是货物，仓库和各处商铺的货，岛上几处厂子、福州的船厂和其他矿场作坊，是非常繁杂的。刘璎对所有的厂子商铺都关心，但是这些账目很烦人。可也没办法，做主人的也不能不过问，该看的还要看，有疑问的要追究。好在他有现代的管理知识，虽说古代的账目太落后，没有现代的那些表格和综合技术，知道了其中的原理他也不是外行。

古代账目落后之处就在于大多是流水账。