一段很短，就那么几句话，翻来覆去地读，就算是鹦鹉学舌也该学会了。

两个孩子很快就会背了，脸上都露出高兴的神情。

“方先生，你教他们背这些也没用，不如教他们认字吧。”大喜的母亲说道。

“对，认字。认字了，以后才能出去做店小二。”二狗的母亲也是这么认为。

方圆圆沉默了一下，随后含笑点头。

“现在我们休息一下，我给你们说个故事。等故事讲完了，我们就学认字。”方圆圆哄着两个母亲，她们立即欣喜地同意了。

接着，方圆圆便给所有人讲了一个聪明好学，但却不孝顺父母的故事。故事的结尾，自然不是什么好结局。

她就是想通过这个现编的故事，告诉两位母亲，教育孩子可不能光是注重知识，还得教导他们的品行。

品行

好，才能做好一个人。不然学识再多，那也是危害一番罢了。

两个母亲听完之后，看着自己的儿子若有所思。

她们都有些担心自己的孩子学了知识以后，会不会连她们都不认了？

“方先生这故事好，你们两个回去好好反省反省。方先生这是在教他们两个做人的道理，要想学认字，得先学做人。”里正见识比两个妇人多了一些，很快就弄明白了方圆圆的意思。

听他这么一说，两个妇人这才明白方圆圆给孩子们讲解三字经内容的缘故。

“可是，这些我们就能教啊。你看我们不也是爹娘教出来的？我们做得不厚道了？”二狗他娘反问道。

“你们做得很好了，但是孩子现在叫我一声老师，我自然得教他们。你放心，下午我们就学认字，从他们的名字开始认起。”方圆圆看到两个妇人短时间内还无法完全接受，也不强迫。

两个妇人拍手叫好，她们就是想要孩子学会写自己的名字。

在方圆圆的教导之下，大喜花了一个下午的时间，勉强学会一个“大”字。二狗更懒，就学会了一个“二”字。

至于“喜”和“狗”，两人还在努力之

中，第一天估计是没办法学会了。

好在方圆圆有足够的耐心，反正是打发时间的，让他们早些回去，明天再继续学习。

大喜和二狗很是高兴，毕竟他们学会一个字了，于是跑到村子里向小伙伴们炫耀。

村子里的孩子们听了，一个个都羡慕不已，然后回家去找爹娘询问上私塾的事。

等到第二天，方圆圆来到私塾的时候，发现这里面多了五个孩子。

方圆圆欣喜地笑了，让风岳给这些孩子都发了书，然后开始学习第二段三字经。

因为他们不认识字，所以课本对他们来说没什么用处。只要教他们的，他们能记住就行了，方圆圆不求他们能在课本里找到对应的段落。

上午学习三字经，中间说了几个小故事，然后下午便是练习认字。

小家伙们都学得很认真，因为方圆圆时不时就会跟他们说读书的好处，不读书会被人欺骗的故事，因此更加坚定要学习的心思。

除非是家里有活儿要干，否则他们都会跑到私塾里上课。村子里一些家长开始并不怎么支持，但看到孩子们渐渐学到了知识，能够帮家里人数数了，他们便同意孩子到私塾里上课了。