想到这里，李一同莫名地感觉暗爽。他望着杜锦宁，希望杜锦宁当着他们的面把下一首诗给写出来。

现在才是府试，这些人就这样了；以后要是参加殿试，面对着生杀予夺的皇帝的时候，不知道会怕成什么样子，恐怕连笔都握不稳。

杜锦宁才多大十二岁而已。即便他打六岁起念书，也不过才六年而已。这六年，除了识字启蒙那两年，余下的四年里，他能读上多少本书如果不是读了大量的书，且把这些知识记在脑海里，怎么能在这么短的时间内，如此熟练地把这些诗句典故运用到诗里，且整首诗在意境营造与韵律上浑然天成，丝毫不见牵强与雕琢痕迹

不说十二岁的孩子，即便李一同读了三十多年书，跟在周东平身边辗转全国各地，又是个嗜书之人，听到哪里有藏书就会厚着脸皮借书看，这三十多年看过的书不计其数，他都不敢说自己能在写八股诗中用出这样的典来。

看到最后一句时，李一同差点出声叫起“好”来。

八股诗除要求对仗工稳外，最难以掌握的便是用典，又叫做用事，就是要求所用之辞要有出处，或是历史典故，或为前人用过的辞句。

而杜锦宁这首诗对仗工整自不必说，他在在这首诗里的用典，比如“百啭”用了唐朝贾至《早朝大明宫诗》里的“百啭流鹰绕建章”这一句，“双襟”则出自佛经《法苑珠林》的“衲謱别双襟同缺”，“风翦翦”用了韩径的诗句“侧侧轻寒翦翦风”……这让李一同十分心惊。

天底下就没有那么凑巧的事。如果有，那只能说，这孩子是老天爷的私子生。

李一同很是好奇，想知道杜锦宁写的是什么诗。这种时候，作为师爷的他是可以在考场里任意走动的，但想到周东平似乎对杜锦宁十分不待见，自己这样走过去，引起周东平对杜锦宁的注意，从而引发不满，那就害了这孩子了。

李一同犹豫了一瞬，旋即也站起身来，跟在了周东平的身后。

这算不算搬起石头砸自己的脚呢

不过，这里绝大多数人不一定能有机会参加殿试就是了。

尽管倒着看，但杜锦宁的字够大，周东平和李一同还是看清楚了她写的第一行诗句：“长夏千章木，浓阴百啭鹂。”

如果这首诗真是他做的，那眼前这孩子，真真是太厉害了。

他莫名的就想笑。

这情形，看得李一同摇头不已。

李一同跟在周东平身边转了一圈，又绕了回来，最后周东平停在了杜锦宁面前。

他能如此轻松自如地、在这么短时间内写出这样一首精彩的诗来，想来下一首也不在话下。

诗是早在下笔之前就想好的，此时不过是写出来，而且是写在草稿上，不必紧张，因此杜锦宁在写诗之余，还有精力去注意周东平脸上的表情。

此时看到他先是目瞪口呆，而后又涨得通红，继而红色褪去，取而代之的是一抹冷笑，杜锦宁就知道自己猜中了他的心思。

她心中一哂，换了一张纸，写起另一题的试帖诗来。