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没人会告诉他们，这样的公益能改变多少现状，他们只知道，帮助一次孩子就是收获一次的欣喜，改变一寸就是取得一寸的成功。

直播主持人张华燕便是其中的一员，最初接到这个主持任务她是有些不情愿的。

娇生惯养的她对劳碌奔波有些抵触，但真正接触到那些单纯质朴的孩子后，听着他们亲热地叫着华燕姐姐，华燕姐姐的时候，她的心就被触动了，那种感动和满足成了她坚持到现在的动力。

尽管她的主要任务是宣传集团，但她同时可以让更多的人注意到贫困山区的孩子，这才是她心中所认同的主持的意义。

“华燕姐，吴总说可以开始直播了”有工作人员过来提醒道。

“好”张华燕脸上绽放着镜头，开始了直播。

“理想之花之所以美丽，是因为它并不是在温室里被浇灌出来的花朵，而是在最荒凉残酷的山区里倔强成长，给这片天空带来希望。

朋友们，大家好，我是主持人华燕。历时五个多小时，我们终于即将到达这次爱心公益活动的目的地，王家屯”

而在不远处的村口，老校长和陈老师带着数十位孩子对这群进山捐助的一行人表示欢迎。

“欢迎，欢迎太感谢诸位了”老校长老脸都笑开花了，他们捐助的这批物资简直就是雪中送炭了。

新学校在建，却的东西可不是一点半点，以后的开销还很大，能省则省。

“应该的，应该的，就是想为孩子们做点事情”领头的王总笑着寒暄着。

孩子们簇拥着这一行人走进了山村，入目的场景让所有人感到心酸。

灰白色的碎石子路，裸露的锈迹斑斑的水管，白砖头水泥板叠建的洗衣台，泥灰糊着的木桩结构的房子

哪怕不是第一次见到这样的场景，张华燕还是感受到了深深的震撼，面对着镜头，她动情地说着：“平常我们在市区县城可能根本感受不到大山深处的这种清贫单调的生活艰辛，这些孩子实在太不容易了”

直播间的观众们也不禁沉默下来，每看到小山村的穷苦生活时，他们不禁有些震撼动容。

等到了学校之后，他们心中的这种感觉更甚，破破烂烂的书桌、潮湿阴冷的课室、狭窄的宿舍，他们看到了生活残忍的一面

百里爱心团队将捐赠物资，被子、书包、文具、水杯等司空见惯的东西送到孩子们手中时，他们是雀跃的，简单的快乐幸福。

他们大多皮肤黝黑，穿着朴素，单纯而质朴的眼睛干净得就像泉水一样清澈，没有城市孩子的娇气和任性。

比起城区的同龄孩子，他们更感觉到孩子们那种因生活压迫而形成的成熟、稳重与内敛，尤其在他们面前，还有些矜持与羞涩。

张华燕有些感动，也有些心酸，他们能够给予这群孩子的很少很少，但愿他们在成长的道路中能够一帆风顺，早日走出大山。

看着孩子们欢欣雀跃的模样，老校长也欣慰地笑着。

“校长，您好，我是爱心活动的主持人，我能问您几个问题么”张华燕笑着问道。

“当然可以。”老校长笑着回应道。

“您这所学校有多少个孩子在上课啊”张华燕问道。

“两百六十多人这附近山区只有这么一个学校，镇上有太远，孩子们大都会来这里。”

“那学校有几位老师呢”张华燕有些疑惑地问道，她在现场只看到老校长和另外一位老师。

“目前有三位，”老校长说道：“另外一位老师带一班孩子去野外上课去了。”

“我看这学校年久失修，墙体满是裂纹，刮风下雨不太安全吧”张华燕有些担忧地问道。

“嗯，这个事情以前一直困扰着我们，所以一到刮风下雨天学校只能停课”老校长说到这里停顿了一下，继而绽放着灿烂的笑容说道：“不过这个问题很快就能解决了易老师给我们学校捐助了二十万元钱我们的新校园很快就能使用了。”

张华燕愣了一下，有老师给学校捐了二十万这可是大新闻啊

“您能具体说说这件事情么”张华燕忽然对这个易老师产生不小的兴趣。

能够这样默不作声地捐赠二十万元钱，这个老师还真是个好人啊

“嗯”说起这个老校长一脸开心，“易老师就是我们学校的第三个老师，是个二十来岁的年轻小伙，他是前两个多月来我们学校支教的后来他私人捐助了二十万给我们建设新学校，我们很感谢他孩子们也都很喜欢他”

从老校长絮絮叨叨的讲述中，张华燕可以感受到老校长对于这个易老师由衷的感谢。

而通过他的描述，观众们眼中易老师热心、善良、执着、吃苦耐劳的支教老师的形象油然而立。

“很感动，希望社会上能够多一些像易老师这样温暖的人。”

“我即将作为一名老师走进农村初中，会害怕，但是也希望自己坚持和易老师这些老师一样”

“其实从校长的描述中，我们能听出易老师是个有钱人家的孩子但他能够把钱捐给山区，而不像那些富二代一样随意挥霍忽然想见下这个易老师是一个怎样的人了。”

“一个一直锦衣玉食的年轻人能在这样恶劣的环境下支教两个多月，是什么让他坚持下来是这一双双渴望的眼睛让他不忍拒绝么”

“忽然好想认识下易老师，他肯定是一个善良温暖的人”

直播间内的观众纷纷发言着，表达着自己对这个素未蒙面的易老师的敬意

第636章 捕获野生天才

张华燕也替直播间的观众问出了这个问题：“易老师什么时候能够回来呢，我们可以采访他么”

“应该在午饭前就会回来的吧，至于采访，这个还是要经过易老师自己同意。”老校长笑着回答道。

张华燕点了点头，他们今天的公益活动持续一天，既然易老师上午能够回来，那自然是有机会的。

和老校长聊了一会儿后，她和摄影团队又跑去拍摄这些淳朴的孩子们。

“小朋友，你好，能告诉姐姐你叫什么名字么”张华燕蹲下身子面对面地问道。

兴许是感受到张华燕的善意，这个孩子敛去羞涩和胆怯，轻声回答道：“姐姐我叫山全。”

“山全你好，你能姐姐说说你今年读几年级了么”张华燕问道。

“我上三年级了”山全回答道。

“那你家离学校远么平时过来要走多久啊”张华燕问道。

山全沉默了片刻后说道：“我不回家家里没人”

张华燕愣住了，大山里的孩子，基本都需要面对一个事实留守儿童。

这群远离父母的孩子，脸上总是有一种让人说不清的表情，倔强与柔弱，自由与囚禁，物质与情感的双重缺乏，不属于这个年龄段的复杂情感，在这与世隔绝的大山里，陪伴他们的是冷飕飕的刺骨寒风，凄凉得让人心疼。

张华燕沉默片刻，轻轻摸了摸他油腻腻的小脑瓜。

这小山村的人和事总是这么容易让她触动，张华燕正感慨着，忽觉耳边传进一段悦耳的歌声。

“诶，小朋友”她叫住了从自己身边经过的一个小女孩。

小女孩有些怯生生地望着张华燕，明显可以从她的眸子里看到一份惊慌。

张华燕莞尔一笑，知道是自己吓到这孩子了。

她蹲下身子和小女孩平视后亲切地问道：“你刚才唱的是什么歌，能给姐姐唱一下么”

小女孩看起来依旧有些无助，转头向身边路过的老校长求助。