“林宇同学，我知道你做出辍学的决定一定有自己的苦衷，能不能和老师详细说一说？”博源轻声问道，眼神中充满了关切。

林宇低着头，沉默了许久，终于缓缓开口：“博老师，我原本一直觉得只要努力学习，就能有一个好未来。但后来我在网上看到很多人说，读书根本没用，不读书也能赚大钱。而且我身边也有一些同学，因为玩一款游戏赚了不少钱，还过上了很潇洒的生活。我就开始动摇了，觉得自己这么辛苦读书是不是走错了路。”

博源听着林宇的讲述，心中越发沉重。他意识到，这些不良信息和诱惑对学生的价值观产生了极大的冲击。他认真地对林宇说：“林宇，那些所谓的‘快速成功’往往都是陷阱，一时的利益并不能代表长久的幸福。而游戏带来的只是短暂的快感，它会毁掉你的未来。你有那么好的学习基础，只要坚持下去，一定会有更广阔的发展空间。”

林宇抬起头，眼中闪过一丝犹豫：“博老师，我也知道可能自己做错了，但现在已经这样了，我还能回头吗？”

博源坚定地看着他：“当然可以，任何时候回头都不晚。老师会帮你，我们一起解决问题。”

与林宇谈完后，博源回到教育局，将自己调查到的情况整理成一份详细的报告。他提出，要联合公安、文化等部门，对那些宣扬读书无用论的非法组织进行打击，加强对网络环境的监管，杜绝不良信息对学生的侵蚀。同时，学校方面也要加强对学生的思想教育和心理辅导，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

博源带着这份报告，敲响了领导办公室的门。领导认真地听取了博源的汇报，并对他的调查成果表示认可。领导当即表示会尽快组织相关部门召开会议，商讨应对之策。博源从领导办公室出来，心中稍感宽慰，但他知道，真正解决问题还需要漫长而艰辛的努力。

在接下来的几天里，博源全身心地投入到筹备会议的工作中。他与各部门沟通协调，收集更多的数据和案例来支持自己的观点，确保在会议上能够提出切实可行的方案。终于，会议的日子来临了。

会议室里，气氛严肃而凝重。博源站在投影仪前，向在座的公安、文化、教育等部门的负责人详细阐述着学生辍学问题的严重性以及他调查到的相关情况。他展示了那些非法组织在网络上散布有害信息的截图，分析了成瘾性游戏对学生造成的负面影响，并用具体的数据说明了辍学学生人数增长的趋势。