“控制使用……”姜南咀嚼着这冷冰冰的词，目光落在荷塘那一边。

倪女士正同她的学生坐在一起，不知谁说了句俏皮话，引得老太太仰头笑起来，甚至忘记如平时一样用手背遮挡笑容。

她很少看见这么快活的倪女士。

如果当年没有那张大字报，倪爱莲是不是就能一直这么快活？被南疆的阳光照耀，有爱她的学生围簇，也不需要在几十年后，凭借残存的记忆苦苦找寻古丽和古丽的爸爸。

“所以他们查到的那个对象是谁？”姜南问，“那个人，是不是也受到了牵连？”

“不清楚。倪老师在二小教了我们差不多两年，我从来没有见过倪老师的对象，问过一些同学，他们都没印象。”王丽说，“不过我想起来一件事，倪老师的对象可能不是四十五团的。”

小时候的王丽很喜欢倪老师，倪老师离开后，她单方面宣布和周圆圆绝交。缠着当连长的父亲，想要倪老师的联络方式，给倪老师寄新年贺卡，告诉倪老师自己有多想她。

父亲不同意，还让她以后别唱倪老师教的那些歌，至少不能在外面当着人唱。

王丽不明白为什么，还和几个同学商量，要趁着放假去场部，也贴一张大字报，把倪老师要回来。场部不行，他们就去师部。

这个主意，让她挨了一记耳光。

那之前父亲从来没动过她一根手指头。她委屈得差点哭断气，母亲过来哄她，告诉了她一个秘密：“放心吧，倪老师调去那边不会受罪，她是去找她的阿米尔了。你要为倪老师高兴才对。”

“阿米尔？这是指那个少数民族对象吗？”

王丽笑了：“你一定没看过那部老电影，冰山上的来客。阿米尔是电影里的主角，长得很帅气。那时候，我们经常用电影里主角名字，来称呼年轻帅气的小伙子，阿米尔，阿金哥……很多小姑娘，都想找个阿米尔那样的对象。”

姜南的确没看过这部老电影。她还想问点什么，风里传来倪女士的呼唤声，问是不是可以拍大合照了。

“让倪老师等急了。”王丽伸手轻轻抚摸过三脚架，“真好啊，当年我们和倪老师，连一张照片都没留下。”

她匆匆回到那边，和同学们围着倪女士站好，背后是盛开的荷花。

这是一张迟到几十年的合影。姜南指挥他们站定，正要喊茄子，突然脑子中灵光一闪，改了个注意。

“一起唱首歌吧？就唱那首渔光曲。”

垂垂老矣的倪老师和她的学生们交换了个眼神，抬手打起节拍。每个人的嘴唇都开始轻轻翕动。

“云儿飘在海空，鱼儿藏在水中……”

歌声在水面上飘荡，惊起几只白鹭。荷花在阳光下轻轻摇曳，一切是如此安宁，美好，仿佛又回到了那个充满歌声的课堂。